A gramática alemá asusta non pola súa complexidade, senón pola cantidade de detalles que hai que ter en conta ao mesmo tempo: xénero do substantivo, caso despois da preposición, posición do verbo. É posible comprender unha regra en cinco minutos, pero aplicala de forma automática require práctica. Aquí a práctica faise con o voso propio vocabulario e non con frases de estudantes alleos.
Que impide aprender máis
Podedes preguntar a calquera que está a aprender alemán que é o que lle custa máis — mencionarán tres cousas, case sempre as mesmas.
- Artigos. O xénero en alemán non se deduce do significado: das Mädchen — "nena" é de xénero neutro. Aprendelo separadamente da palabra non ten sentido.
- Casos. Der Tisch, den Tisch, dem Tisch — a forma depende do papel na frase e da preposición anterior.
- Orde das palabras. O verbo vai segundo na proposición principal, e ao final na subordinada, e a prefixo que se vai ao final.
Todas estas cuestións son difíciles de memorizar mediante táboas, porque a táboa ofrece a forma illada, mentres que se necesita no fluxo da fala. Funciona mellor con moitas repeticións curtas en frases reais — e especialmente coas palabras que xa coñecedes.
Artigo e casos
É máis cómodo considerar o artigo como parte da palabra. No cartelón non figura "Hund", senón "der Hund" — e así o xénero lembras xunto co vocabulario, sen esforzo adicional. O mesmo principio aplica ao plural: "das Buch — die Bücher" apréndese como unha unidade, porque o tipo de plural en alemán non se predí de forma sinxela.
Os casos son máis fáciles de aprender a través das preposicións. Hai un grupo que require Dativ (mit, nach, aus, bei, seit, von, zu), outro que require Akkusativ (für, ohne, gegen, um, durch), e hai os variable, onde o caso depende do significado: "ins Kino" — movemento, "im Kino" — lugar. Memorizar a táboa de flexións é inútil, pero responder á pregunta "que artigo vai despois de mit" vinte veces seguidas resulta moi útil.
Orde das palabras
A proposición alemá constrúese según un esquema riguroso, e eso é máis ben unha boa noticia: hai poucas regras, pero non teñen excepcións. Na proposición principal, o verbo vai en segundo lugar — independentemente do que vaia en primeiro. "Ich lerne heute Deutsch", "Heute lerne ich Deutsch", "Deutsch lerne ich heute": o suxeito pode moverse, pero o verbo non.
Na subordinada, o verbo va para o final: "…, weil ich Deutsch lerne". E nos verbos con prefixo separable, este va para o final: "Ich stehe um sieben Uhr auf". Precisamente estas construcións son as que se deben practicar máis facendo oracións a partir de partes — cando colocas físicamente o verbo no lugar correcto, o esquema recordase mellor que a lectura da regra.
Seis módulos de adestramento
Alemán ofrece a colección máis completa de exercicios — seis módulos en comparación con dous en inglés. Todos eles constrúense a partir das vosas tarxetas: a aplicación colle as palabras e exemplos que estades a aprender e crea tarefas a partir deles. Probad aquí:
O adestrador en liña habitual funciona de xeito diferente: un banco de tarefas listas por temas, igual para todos. Idedes practicar Dativ en frases sobre familias alleas e traballos alleos, e logo na vosa propia frase sobre o voso traballo a construción non aparecerá — a destreza permanecía unida ao material alleo.
| Adestrador habitual | Gramática en Memofluent |
|---|---|
| Banco de frases listo | Frases das vosas tarxetas |
| Vocabulario alleo | Palabras que xa estades a aprender |
| Remataste o tema — esqueciches | Repetición espaciada trae de volta o que era difícil |
| Temas en orde fixa | A gramática segue o voso vocabulario |
Revisar as regras segue a ser útil — pero o vocabulario e a gramática crecen xuntos, e a repetición espaciada trae de volta o que errastes. Para comparar: o francés e o español teñen cinco módulos, e o inglés — dous, e iso non é un recorte, senón a morfoloxía diferente dos idiomas.
Comentarios
0 ·